認(rèn)為來(lái)到英國(guó)就能自然的學(xué)好英語(yǔ)的人，大多數(shù) 人并不能收不到預(yù)期的成果。

只有那些在國(guó)內(nèi)做好充分的準(zhǔn)備和在英國(guó)讀書(shū)期間能夠管理和控制自己的人，才能夠達(dá)到預(yù)期的或者超過(guò)預(yù)期的效果。

• 上課前一定要先預(yù)習(xí)

沒(méi)有預(yù)習(xí)去上課，收效是很少的。不預(yù)習(xí)的人往往在課堂上對(duì)不理解的部分作標(biāo)記，打算回家后查閱字典搞清楚，結(jié)果總是不了了之。反之有充分的預(yù)習(xí)，對(duì)老師將要在課堂上講的單詞，語(yǔ)法，提問(wèn)等做到心中有數(shù)，對(duì)你不理解的部分向老師求解，其效果明顯不同。

• 多練習(xí)聽(tīng)力

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中，聽(tīng)永遠(yuǎn)要放在第一位。只有學(xué)會(huì)聽(tīng)才有可能與他人交流。要盡快掌握老師的常用詞和常用用語(yǔ)，以便容易聽(tīng)懂老師的講解。每個(gè)人都有自己慣用單詞和用語(yǔ)，老師也是一樣。上課時(shí)把你聽(tīng)不懂的老師的常用單詞和用語(yǔ)用音標(biāo)記下來(lái)，看機(jī)會(huì)向老師討教拼寫(xiě)及解意。這樣每天討教10個(gè)左右的單詞，3-4周你就基本能聽(tīng)懂老師的講解。

聽(tīng)寫(xiě)教材的聽(tīng)力練習(xí)部分。下課后到學(xué)校的語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，借用學(xué)校的磁帶，把教材上正在進(jìn)行的聽(tīng)力部分反復(fù)聽(tīng)，再聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，之后和教材后面的Tapescript對(duì)照比較，看有多少錯(cuò)誤和聽(tīng)不懂的部分。掌握之后再聽(tīng)?zhēng)状�。這樣每天堅(jiān)持1-2小時(shí)，一個(gè)月后你的英語(yǔ)聽(tīng)力會(huì)有很大的提高。

多聽(tīng)廣播。每周2--3次，每次10--20分鐘做廣播錄音，反復(fù)聽(tīng)后把聽(tīng)不懂的單詞查出來(lái)，再回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)就能聽(tīng)懂多一些。這樣堅(jiān)持下來(lái)，一年后你能聽(tīng)懂很多廣播內(nèi)容。

• 多使用英語(yǔ)

每天用英語(yǔ)寫(xiě)日記，哪怕短到一行；走路時(shí)同路邊的樹(shù)木和鳥(niǎo)兒用英語(yǔ)對(duì)話。 多與同學(xué)用英語(yǔ)討論問(wèn)題，上課時(shí)有機(jī)會(huì)搶著發(fā)言。有次和英國(guó)人吵架，才發(fā)現(xiàn)自己也可以說(shuō)得那么流利�？傊�要多講英語(yǔ)，多用英語(yǔ)。

• 閱讀書(shū)籍

每個(gè)學(xué)校都有圖書(shū)室，你選出一些適應(yīng)你閱讀的書(shū)，每周讀一本。內(nèi)容可以是兒童作品，普通小說(shuō)，雜志，報(bào)紙等等。沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人和有大量閱讀的人是無(wú)法相比的。

• 打工適可而止

打工的前提是不影響學(xué)習(xí)�？嘧x書(shū)勤做工，體質(zhì)有時(shí)就跟不上。從第一次的請(qǐng)假休息，你的學(xué)業(yè)也開(kāi)始崩潰。所以我們雖然不反對(duì)半工半讀，但 適可而止。

• 保持強(qiáng)健的體魄

因?yàn)槌�了用心讀書(shū)外，你還需要運(yùn)動(dòng)和參加一些其它的娛樂(lè)來(lái)保持健康和精神。只有好的身體才能應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)。
　

按上述方法嚴(yán)格要求自己的人，一年以后的成績(jī)是可想而知的。你的自信心因此會(huì)大增，為你以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。沒(méi)有付出辛苦，沒(méi)有付出代價(jià)，也就不會(huì)有成功。學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是一樣。